太陽

心得

2008-12-22T19:02:00.002+08:00

透過了一學期的研究後，我更加了解太陽的奧秘，令我獲益良多，不但認識太陽的基本構造及知識外，也讓我知道他對我們生活上的幫助，如：帶給我們光亮、溫暖......等等。
因此，利用了這一次的獨立研究，使我對太陽的了解逐漸加深，帶給我很大的收穫。

參考資料

2008-12-22T11:23:00.006+08:00

資料來自網路：http://updp.hku.hk/Health/solarenergys/solar03.htm
http://www.solar-i.com/know4.html
http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/solar/sun

音樂來自：http://mymedia.yam.com/ yam天空部落
圖片來自：http://tw.yahoo.com/ yahoo!奇摩

太陽能的應用

2008-12-15T11:57:00.005+08:00

以下是關於太陽射入地球的情形：　　　　

太陽能是以電磁波的形式傳遞，而射入大氣層內。其能量中大約百分之三十五會被反射，而消失於大氣層外；大約有百分之十七點五會被大氣吸收；剩下來的大約百分之四十七點五就傳到地球表面，將地面加溫，並蒸發水分，以及提供植物進行光合作用等所需要的能源。

資料來源http://updp.hku.hk/Health/solarenergys/solar03.htm

太陽能的應用

2008-12-15T11:54:00.003+08:00

太陽能的科技應用在很多層面，我們很容易便可接觸到。例如太陽能
的計算機、手錶，在市面上很普遍。另外，利用太陽能來驅動的熱熱水器和太陽屋。

而太陽能的交通工具，在一些科技較先進的國家亦有研究發展，例如美國、日本。這些交通工具包括飛機、汽車。　　

其實，溫室亦應用了太陽能。溫室將太陽的能量貯存在一個空間內，令植物得以在四季如春的室內生長。
而現今人類最關注的能源問題，太陽能發電廠亦能夠幫助去解決不少。所以太陽能真的用途很廣，而且幫了人類很多。
資料來源http://updp.hku.hk/Health/solarenergys/solar03.htm
　

太陽能電池原理

2008-12-13T22:58:00.007+08:00

仰角23.5
由於台灣位於北回歸線上，而北回歸線緯度為北緯23.5度。
太陽由東方升起後，行進的軌跡會在台灣的南方，所以架設太陽能光電板將板面朝南可以得到最大效益。
而因為位於北緯23.5度，所以將板面仰角設定為23.5度可以得到最大日照效益。
避免遮陰
架設太陽光電板的場地周圍，須避免高樓、樹林或其他有可能遮蔽太陽光照射太陽光電板的高物遮蔽物，以利太陽光電板可以完全的接收太陽光達到最大的發電效益。
資料參考http://www.solar-i.com/know4.html

太陽能

2008-12-13T22:46:00.006+08:00

太陽能遮雨棚↓

由於世界快速進步，在工商業各界如火如荼的進步與發展下，石油的消耗量以倍增方式攀升。但石油能源的庫存是有限的，於是相關的能源替代方案相繼的發展研究中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　太陽能溫室↑

只需依各吸收能量的表面極佳熱表面接觸的液體，便可達到加熱取軟，供熱的目　　　　　　　　　　　　　　　的。這種聚集太陽能而加以利用的太陽能設備，按他的原理，大致又可分為兩類：一是利用熱箱原理製成的；另一類是利用各種類型的反射鏡將太陽光會聚後投射到吸收表面而製成的。

資料參考http://www.solar-i.com/know4.html

研究困難

2008-12-01T17:43:00.004+08:00

困難五：〈第五次研究〉製作太陽模型構造圖
不知道太陽模型的構造要怎麼介紹。
解決五：用電腦打字的方式，依依將各個部位的簡介及名稱列印下來，貼在模型圖上。

研究困難

2008-12-01T17:36:00.002+08:00

困難四：〈第四次研究〉製作太陽內部構造圖
無法在預定的時間內完成一定的進度。
解決二：在下次的明水時間擬補這次沒有完成的部分

研究困難

2008-12-01T17:33:00.003+08:00

困難三：〈第三次研究〉太陽對我們的幫助
資料較多且複雜。
解決三：用條列式的方式呈現。

研究困難

2008-11-28T18:43:00.004+08:00

困難二：〈第二次研究〉太陽的生老病死
資料太複雜，不好整理。
解決二：將重點先用螢光筆畫出來，再用四格漫畫呈現。

研究困難

2008-11-28T18:39:00.003+08:00

困難一：〈第一次研究〉太陽內部構造
在資料中有些專業用語，令人無法了解
解決一：
上網或是調查書籍，了解語詞的涵義。

研究器材

2008-11-19T15:14:00.004+08:00

1.書面資料──書籍、網路〈配合目標123〉
2.著色用品──蠟筆、彩色筆〈配合目標4〉
3.八開大小的紙──白色〈配合目標4〉
4.螢光筆、白紙〈記重點用〉

研究進度

2008-11-18T17:20:00.011+08:00

9/11─審定計劃書
9/25─擬定進度表
10/9─了解太陽的內部構造
10/23─了解太陽的生老病死
11/6─了解太陽對我們的幫助
11/20─做太陽的內部構造圖
12/4─做太陽的內部構造圖
12/18─口頭報告
12/25─口頭報告
1/8─明水展

研究目標

2008-11-10T11:49:00.005+08:00

1.了解太陽的內部構造
2.了解太陽的如何發出光和熱
3.了解太陽對我們的影響
4.了解太陽的一生
5.做一個太陽內部的模型圖

研究動機

2008-10-20T11:28:00.001+08:00

每天抬頭一望，總是會看見太陽高高的掛在天上，因此便引起了我的好奇心，心中產生了許多的疑問：太陽是如何形成？它是怎麼發出光和熱？因次我想利用明水時間來研究太陽的奧秘。

太陽對我們的幫助

2008-10-13T11:16:00.001+08:00

1.太陽給我們引力影響我們的潮汐(不只月亮，只是月球的影響遠勝太陽的影響)，也叫地球在宇宙裏不會亂飛
2.太陽給我們熱量影響整個水循環和大氣(下雨、刮風、颱風...所有的天氣現象)...等等，也使所有的動植物不會失溫死亡
3.太陽給我們射線從紅到紫的射線，讓植物行光合作用

4.太陽給我們規律使人類能日出而作日落而息，夜晚讓月亮發光，人能定月份節期
5.太陽給我們漂漂←這是來kuso的太陽風吹到地球，在兩極的地方，因為和大氣摩擦產生出美麗的極光，我們就會有漂亮的照片，還有電腦上好看的桌布p.s.也難怪科學家說陽光、空氣、水是生存的必需條件，古代人總是謝天，謝地，謝太陽...它真的對地球很像媽媽一樣重要...應用太陽的功能最實用的就是有關太陽能系列的產品了ex:太陽能電池、太陽能熱水器...
本文來自於......http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1106092005001

太陽的一生

2008-10-13T11:15:00.002+08:00

太陽大概已有50億年的歷史了，從初生起已耗盡大約一半的核心氫氣，這表示它大概還能再維持50億年的穩定，最後核心氫氣融合殆盡，進一步引發氦融合反應，終將在急速膨脹成紅巨星、吞噬地球甚至火星之後，演變成行星狀星雲與白矮星，在太空中逐漸冷卻、黯淡，成為黑矮星。
詳細請洽.......http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306051113847

太陽的構造

2008-10-13T11:11:00.003+08:00

太陽表面稱為光球，溫度約為6,000K，黑子則為較低溫的區域，約4,000K，它是因看起來比其四周暗而得名。在光球之上還有一薄層色球，在色球之上的高溫區域則是日冕，向太空延伸數百萬公里，用肉眼只能在日全食時看到。它的溫度超過1百萬K 。

太陽除了放出光和熱之外，還放出密度很低的帶電粒子，這就是太陽風，它以每秒450公里的高速「吹」遍太陽系每個角落。在太陽表面還常見一些巨大的環狀或弧狀的噴出物，也就是日珥，它與太陽黑子、閃焰等都是太陽表面磁場劇烈活動的產物。　　

詳細請洽......http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/solar/sun.htm .tw/learn/solar/sun.htm

太陽：一顆大大的火球

2008-10-13T11:10:00.001+08:00

太陽是銀河系上千億顆恆星中的一顆，自轉速度不一，赤道地區每25.4天轉一圈；但兩極區則為每36天一圈，這是因為太陽並非像地球一樣是固態，而是類似於那些氣態行星。
詳細請洽......http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/solar/sun.htm